ことばをどう育て、国語をどう学ぶのか

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言語・語学

ことばをどう育て、国語をどう学ぶのか

発達脳科学からのコメント

竹下　研三（たけした　けんぞう）著

書籍内容: ことばと国語の教育がもっとも重要な乳幼児と小・中学生の脳が、ことばをどう聞き・話し、そして、どう読み・書き、さらに、伝える力をどう育てていくのか、発達脳科学の立場から、図を交えながらやさしく解説。外国で育つ日本の子どもたちの問題にも触れる。