教 育
イギリスにおける学習と訓練の公共管理システム
需要主導アプローチへの転換
白幡 真紀(しらはた まき) 著
日本学術振興会特別研究員RPD /東北大学大学院教育学研究科教育設計評価専攻。
東京外国語大学外国語学部卒、放送大学大学院文化科学研究科修士課程修了【修士(学術)】、東北大学大学院教育学研究科博士課程後期修了【博士(教育学)】、2014 年より現職。専門はイギリスの職業教育・訓練、キャリア教育・ガイダンス。
書評が掲載されましたので、以下からご覧ください。
http://www.juef.sakura.ne.jp/bulletin/vol.20/juef_2016_20_03_01_oki.pdf