人類の多年にわたる文化的・科学的成果を糧として、無用な固定観念に阻まれることなく、持続的に思考し新時代を展望したい
教 育
教育人間学的視座から見た「特別活動と人間形成」の研究
加澤 恒雄（かざわ つねお） 著
- 定価：本体2,600円 + 税
- 書籍在庫：有 / 電子版：なし
- 判型：A5
- ページ数：232頁
- ISBN：978-4-88730-918-0
- 発行日：2009/04/10発行
- 書籍内容
現代日本の教育を取り巻く状況において、重視されるべき教育の理念や教育の本質とは何か、学校教育の使命・役割とは何か。教育研究における人間学的な視点と臨床教育学的な視点に立脚して、人間形成にかかわる教育活動，教育の在り方について考察する。
- 【著者紹介】
- 加澤 恒雄（かざわ つねお）
『工業英語の理論と実践』（編著）広島大学高等教育研究開発センター、2002年
『学校教師の探求』（共著）学文社、2002年
『キャリア・ガイダンス──進路選択の心理と指導』（共著）学術図書出版社、2003年
『新しい教育の探求』（共著）川島書店、2003年
『ペタゴジーからアンドラゴジーへ──教育の社会学的・実践的研究』大学教育出版、2004年
『21世紀における新しい教育実習の探求──教育実習の体系化を目指して』（編著）学術図書出版社、2005年
『新しい生徒指導・進路指導──理論と実践』（共編著）、ミネルヴァ書房、2007年、他
C.カー著『アメリカ高等教育の大変貌』（共訳）玉川大学出版部、1996年
E.ボイヤー著『大学教授職の使命』（共訳）玉川大学出版部、1997年、他