第3版 実証的教育研究の技法
これでできる教育研究
西川 純（にしかわ じゅん）
在庫：僅少（重版予定）
現場教師の修士論文作成に携わってきた著者が、彼らが最もつまずくのは、「研究のとっかかり」、「データの定義」、「具体的な論文の記述」の３つについてであるとの認識から、院生のための論文の書き方について解説。
存在を科学する存在を科学する